2024年10月19至20日，教育部高等学校法学类专业教学指导委员会、中国法学会法学教育研究会2024年年会暨“全面深化改革，完善以实践为导向的法学教育培养机制”论坛在杭州开幕。本次年会由教育部高等学校法学类专业教学指导委员会、中国法学会法学教育研究会主办，浙江工商大学法学院（知识产权学院）承办。19日上午年会开幕，中国法学会党组成员、学术委员会主任、中国法学会法学教育研究会会长张文显作工作报告，教育部高校法学类专业教指委副主任委员王新清通报法学教指委工作，浙江工商大学校长王永贵出席开幕式并致辞。来自中国法学会与全国各地160余所法学院校的500余名专家学者出席会议。开幕式由中国法学教育研究会副会长、中国人民大学副校长王轶主持。

王永贵校长代表浙江工商大学对参会嘉宾表示诚挚欢迎，向与会人员介绍了浙江工商大学以及法学院学科发展最新建设成果。王永贵校长表示，法学教育肩负为法治中国建设培养高素质人才之重任，在推进全面依法治国中具有重要地位和作用，是中央和地方工作大局中不可或缺的部分。他指出，在这个重视法学教育、法治人才的时代，对“法学教育如何推动法学学科进一步繁荣发展”“如何培养德才兼备的高素质法治人才”等重要命题做好回应是法学教育者的时代使命。

中国法学会法学教育研究会常务副会长韩大元通报了本次年会的安排，提出了三项重要任务落实党的二十届三中全会精神，一是坚持解放思想这一三中全会的核心理念，下定决心解决教育领域长期存在的体制机制问题；二是完善以实践为导向的法学教育培养机制改革的要求；三是在法学教育培养体制的改革方面，全国高校应取得统一的实效成果、形成统一的发展标准。

中国法学会党组成员、学术委员会主任、中国法学会法学教育研究会会长张文显代表研究会作工作报告。张文显会长全面回顾研究会过去一年的工作。在习近平总书记明确提出推进法学教育改革的十周年，党和人民积累和创造了法学教育“六个坚持”的成功经验，使中国法学教育跻身于世界法学教育的大国强国之列。党的二十届三中全会要求在新征程上进一步全面深化改革，在如何贯彻三中全会精神、坚持守正创新上提出三点要求：一是要在法治轨道上深化改革，推进中国式现代化；二是加强推进完善中国特色社会主义法治体系，在现有五个子体系的基础上解放思想、与时俱进，进一步扩展完善中国特色社会主义法治体系；三是探求更高水平的社会主义发展理念，要完善以实践为导向的法学教育、人才培养机制，发挥法学教育在建设更高水平的法治国家中的基础性作用。

19日上午及下午，本次年会平行召开了研究会5个分论坛以及诊所法律教育专业委员会2024年年会、模拟法庭教学专业委员会2024年年会。与会专家分别就“习近平法治思想与法学教育体系”“人工智能时代法学教育的责任与使命”“高素质法治人才培养与法律职业共同体建设”“新时代全面依法治国实践与法学教育体系”“涉外法治人才培养与人类命运共同体构建”等议题展开热烈讨论，共计100余位专家学者发言。

20日上午，本次年会的特设主题论坛顺利召开。中国法学会党组书记、全国人大常委会委员、宪法和法律委员会副主任委员王洪祥；中共浙江省委常委、政法委书记王成国；教育部高等学校法学类专业教学指导委员会主任委员徐显明；中国法学会党组成员、学术委员会主任、中国法学会法学教育研究会会长张文显；浙江省人民检察院党组书记、检察长林贻影；浙江工商大学副校长陈衍泰出席。中国法学会法学教育研究会常务副会长韩大元主持。

教育部高等学校法学类专业教学指导委员会主任委员徐显明表示，新法学建设要求法学教育要实现“五通”，注重培养学生的科学精神，同时，结合中国实际情况，在继承和弘扬中国优秀传统法律文化的基础上，培养能够自由行走在国际间的优秀涉外人才，培养兼具理论与实践能力的法学人才。他指出，要建立具有中国特色的法学教育体系，要从概念创新、逻辑创新开始，完善学科体系、学术体系、教材体系，补齐涉外法治人才培养的短板，进而增强话语体系。他阐述并分析了法学教育古老性、派生性、意识形态性、职业性及实践性的五大特点，对比分析了世界发达国家实现现代化进程的历史，提出要实现中国式现代化，需要法治现代化先行，发挥法治在经济发展、民主政治和社会治理中的重要作用。

中国法学会党组成员、学术委员会主任、中国法学会法学教育研究会会长张文显回顾了新中国成立以来法学学科教育的发展历程以及目前中国法学学科所取得成就，同时指出中国法学学科教育建设仍然存在薄弱环节和突出问题，他围绕如何完善以实践为导向的法学教育培养机制提出思考，他表示，法学教育在全面依法治国中具有基础性、先导性作用，要坚持党的思想引领，充分发挥党对于法治教育的全面领导，贯彻立德树人、德法兼修的法学教育理念，为党育人，为国育才。同时高校作为法治人才培养的第一阵地，要构建具有中国特色的现代化的高等法学院校教育体系和人才培养模式，注重传承法学教育的政法传统，注重法学教育和法律职业的有机衔接，统筹推进国内法治教育和涉外法治教育相结合的法学教育改革，让法学学科在改革中前进，在开放中发展，充分服务于全面建设社会主义现代化国家的需要。

中共浙江省委常委、政法委书记王成国介绍了浙江法治建设成果和法治学科建设情况，他指出，法治人才培养是全面依法治国的重要一环，法学教育要以习近平法治思想为根本遵循，做好新时代的传道授业解惑工作，把法学教育放在法治强国建设，民族复兴的大场景中谋划推进，打破对西方法学教育的思维定式和路径依赖，构建自主范畴体系、知识体系和理论体系，增强中国特色社会主义法治话语体系。牢牢把握新时代法治实践导向，聚焦现实需求，强化法学实践教育，加大重点领域、新兴领域、涉外领域人才培养改革力度，培养高素质法治人才，系统谋划法学教育体制机制改革，增强教学与实践的联动性，加强学校与法治工作部门的深度衔接，做深做实以实践为导向的大文章。

中国法学会党组书记、全国人大常委会委员、宪法和法律委员会副主任委员王洪祥充分肯定了法学教育研究会和法学教指委取得的成绩，以及贯彻落实习近平总书记关于法学教育的重要论述与指示所采取具有成效的举措。他表示，对标中国式现代化发展对高质量人才的需求和高质量对外开放需求，应进一步加强我国参与国际规则制定的能力，要着重推进法学实践体系建设，做好顶层设计，加快完善涉外法治人才培养的机制改革和创新，通过建立涉外法治人才培养的支持机制，加强对区域法、国别法的研究；通过完善以实践为导向的高校涉外法治人才培养模式，为涉外法治人才成长创造条件，通过向国际组织输送优秀法治人才，深度参与全球治理，希望法学教育研究会和法学教指委继续为法学教育改革发展贡献力量。

大会专题报告阶段，围绕“学习贯彻党的二十届三中全会、全国教育大会精神”主题，西南政法大学校长林维，甘肃政法大学校长郑高键，应急管理大学 ( 筹 ) 副校长徐立，厦门大学法学院教授宋方青，北京大学法学院党委书记、院长郭雳，武汉大学法学院院长秦天宝，深圳大学法学院院长熊伟分别作了学术报告。中国法学会法学教育研究会副会长、教育部高等学校法学类专业教学指导委员会副主任委员、中国社会科学院大学教授王新清主持。

闭幕式环节，模拟法庭教学专业委员会主任许身健、诊所法律教育专业委员会主任龙翼飞向与会嘉宾作汇报，浙江工商大学法学院院长宋杰代表承办单位向所有工作人员和各单位参会嘉宾及学者表示感谢，并与下届年会承办单位深圳大学法学院院长熊伟交接会旗，中国法学会法学教育研究会副会长、中共中央党校（国家行政学院）、广州大学特聘教授卓泽渊作论坛总结发言。闭幕式由中国法学会法学教育研究会秘书长、中国人民大学法学院党委书记杜焕芳主持。