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湖北省法学会法学教育研究会第三届年会暨学术研讨会顺利举办

(2017/12/21 10:21:33 965 Views)

20171214日上午,由湖北省法学会法学教育研究会主办、湖北省检察院国家检察官学院湖北分院承办的第三届湖北省法学会法学教育研究会年会暨学术研讨会顺利举办,来自湖北省开设法学专业的高等院校共八十余与教师和硕士研究生参加了本次会议。

 

开幕式由湖北省法学会法学教育研究会秘书长、中南财经政法大学韩桂君副教授主持,介绍与会领导、嘉宾。国家检察官学院湖北分院副院长蒋剑伟致辞,湖北省法学会法学教育研究会会长、中南财经政法大学陈小君教授发表重要讲话,总结了学会一年的工作成绩并提出了未来一年的工作重点,湖北省法学会党组书记、常务副会长万学斌由湖北省法学会研究部甘炜先生代为发表讲话,肯定了法学教育研究会从20159月成立至今短短两年内取得的优秀成绩,期待湖北法学教育能够培养“德法兼修”的卓越法律人,并预祝第三届湖北省法学教育年会暨学术研讨会取得圆满成功。

 

正式会议共分为两个阶段。第一阶段的研讨主题是司法案例教学的方法与实践。由国家检察官学院湖北分院副院长蒋剑伟主持,中南财经政法大学刑事司法学院教授童德华,广东外语外贸大学法学院教授高飞,湖北省法学教育研究会副会长、中南民族大学法学院教授刘之雄参与会谈。会中,武汉市青山区人民法院院长江宁做了主题为“法院对法学本科生的要求”的报告,肯定了大学对人才培养的重要性,并指出法院近年在查明案件事实与百姓上访率方面面临着压力,提倡法官审理案件要关注法律背后的人,以人为本,注重人文关怀。中南民族大学法学院教授陈光斌对少数民族法律人才的培养,以及实验班成果进行了汇报。武汉工程大学法学院教授许承光以武汉工程大学法学学科建立的过程为例,分享经验并表示感谢。中南财经政法大学讲师陈大创介绍了德国的法律人培养模式,中南财经政法大学法学院留德博士、讲师夏昊晗在此基础上做了补充,德国模式的案例教学与我们理解的不是一个概念,他们是“渐进式”的案例教学。中南财经政法大学刑事司法学院讲师王复春认为法学教育现状太过重视疑难案例,而忽视了一般案例的应用,这不利于学生学科体系的架构,建议谨慎使用疑难案例。中南财经政法大学法学院中级实验员方玉珍在其题为“互联网+法学教育实践的新模式”的讲话中提到,法院有大量案例与数据,没有与学院作良好对接,她希望法院及法学教育单位通过云共享、大数据,在保密的前提下,让学生熟悉实务。中南财经政法大学法学院讲师刘征峰认为,对在华留学生中国法的教育,由于留学生语言能力跟不上,教育达不到预期效果。武汉大学法学实验教学中心主任项焱教授提出,湖北的法学教育与北京有区别,如何通过互联网引入北上广的优势高端资源,如何缩小法学院与法院的差距。武汉工程大学副教授帅颖在以“社会法治教育与法学教育之间互动机制”为题的报告中,介绍了美国“街头法律”项目的实施与影响力。与谈环节,武汉市洪山区法院喻承跃庭长说道,十八届四种全会正式提出全面依法治国,理论研究要与实务研究相结合,洪山区法院与法学院合作建立了实习基地,在理论教学和实务教学的结合上取得了一定效果。紧接着,童德华教授提出两个观点,一是作为司法实务人员,要有沟通的意愿;二是外国的法学教育经验必须结合国内现状,要接地气。随后,刘之雄教授也提到两点,一是教学内容与教学实践不匹配,教学课时太少,这个问题不解决,再多方法,实践都是虚的;二是老师的教学理念、思维方式要改变,应该如江院长所说,关注法律背后的人,否则只能制造出一些残次品。最后,高飞教授强调培养真正的法律人需要将现有的标准严格落到实处。

 

 

研讨会在各位专家学者以及法官等的思想火花的碰撞中进入到第二阶段,第二阶段的研讨主题是法学教育创新模式研究及国家统一法律职业资格考试方式与内容,由湖北省法学教育研究会副会长、中南财经政法大学法学院教授胡弘弘主持。湖北省法学教育研究会副会长、华中师范大学法学院教授李克武分享了华中师范大学进行的法学教育创新模式,在激励学生卓越方面有一些新措施。湖北省法学教育研究会副会长、武汉理工大学教授汪炜针对目前选拔法律专业人才的形式,他建议应进行两次考试,一次是考知识储备,第二次考知识运用和表达能力,职业差异在第二次考试中体现,要突出以素质为本。华中科技大学法学院教授焦洪涛对中南财经政法大学韩桂君教授实施的博雅教育项目取得的成就予以肯定,应培养学生最传统和最现代的文化素养,强调法学教育同样需要重视仪式感,介绍了华中科技大学通过古典音乐培养仪式感的经验。中国地质大学法学院教授才惠莲,以地质大为例,谈到专业性强的院校如何开展法学教育,建议特色化尝试;并将实践教学环节纳入课程内,形成系统科学的体系。武汉市洪山区人民法院法官唐培森表示目前高校在实践教学上的很多尝试与探索取得些良好效果;德国、美国等法学教育特点主要是职业化、专业化、精英化,与我国现有教育模式不一样,不能片面追求,还是要追求应用型,实践型人才。中南财经政法大学法学院副院长胡弘弘教授针对师资与小班授课问题作了如下说明,目前高校师资引进加大力度,大课在压缩,但还是不可避免,课下老师对学生的辅导远远超过课堂时间。中南财经政法大学知识产权学院教授黄玉烨谈到法学专业学生培养方向和目标,提倡将蔡元培先生的“学为学理,术为应用”的理念运用到法学教育中。中南财经政法大学法学院副教授郭倍倍发言中提到其作为20169月建立的卓越实验班班主任的感受,认为卓越实验班是一个多点触发的平台,老师与学生能够进行多环节,多层次的讨论,能够创造出很好的互动研讨氛围。学生代表中南财经政法大学经济法硕士研究生叶婷婷同学围绕“国家统一法律职业资格考试制度观察和思考”这一主题进行了简短的发言。

  对于法学教育的重心,中南财经政法大学法学院副院长黎江虹教授指出教育者在学生培养上的投入非常重要其一,教师要有爱,有技能。华中师范大学法学院教授杨凯通过对司法改革的分析,指出了法学教育的理论和现状是脱节的。应该激励教师对教学的投入,并关注学生的体验和反馈,认为教育的内核在于启发学生的思维,这也是人工智能所无法替代的。湖北省法官学院科长周本英基于其从事的法官培训的岗位,简单谈了谈我国在法官培训方面,存在师资力量与培训教程方面的缺乏与需求。

闭幕式阶段,由李克武教授主持,其表示经过三个多小时紧张、有趣的发言,觉得收获很多。湖北省法学教育研究会副秘书长、中南财经政法大学法学院教授李栋作闭幕致辞。李栋感谢所有与会人员对湖北省法学教育发展的探讨和贡献,他认为法学教育研讨会对于法学生的培养很重要,各个实务部门和社会都有责任。社会发展对法律学生有新的要求,如何彰显社会主义法治,法治伦理如何融入到法学教育中来,应该要有危机意识。湖北省法学会法学教育会也将带着这些问题继续前行。

最后,陈小君会长对本次会议做出总结,认为会议节奏紧凑,发言有序,内容明确,并对未来湖北省的法学教育作出展望,号召大家认真学习贯彻好党的十八届四中全会决定和十九大报告精神,研究湖北省法学教育的特色,引领中部法学教育研究之潮流,扩大湖北法学教育研究之影响,塑造湖北法学教育研究之品牌,在法学教育之路拒绝平庸,追求卓越,崇尚一流。本届年会暨学术研讨会至此圆满结束。

                                          (通讯员:俞惠晶、尹凯莉)

 

 



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